La inferencia estadística es un elemento esencial dentro del método científico experimental. Los procesos de inferencia pueden desarrollarse por medio de la aplicación de métodos cuantitativos paramétricos o de modelos estadísticos no paramétricos. …
Desde la antigüedad, el ser humano ha tratado de asimilar y cuantificar los fenómenos aleatorios, surgiendo distintas concepciones sobre el azar y lo probable; también por miles de años, el hombre ha realizado actividades asociadas con la …
Esta obra está dirigida a investigadores, docentes y estudiantes interesados en incursionar o en acrecentar sus conocimientos sobre el tópico de probabilidad, tema necesario para desarrollar procesos de investigación en el campo de las ciencias …
Este artículo explora el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de maestros que enseñan el tema de probabilidad en la educación básica secundaria colombiana. La metodología fue cualitativa centrada en un análisis de contenido sobre la …
En este libro se describen los procesos investigativos tendientes a indagar y reflexionar en torno a la teoría de colas y líneas de espera centrada en modelos aleatorios. El estudio tuvo como objetivo averiguar aspectos teóricos sobre algunos …
En este libro se hace un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el marco teórico denominado Pedagogícal Content Knowleadge (PCK), se describen los procesos investigativos tendientes a indagar y reflexionar en torno al PCK de dos …
La probabilidad tuvo su génesis en los juegos de azar y suerte, los cuales podrían tener una antigüedad de más de 40.000 años; desde esa época primitiva, algunos pueblos como los sumerios y asirios jugaban con un hueso denominado astrágalo extraído …