Education

Pensamiento Aleatorio y Resolución de problemas Educación Básica Secundaria. Normativa Curricular. Una Mirada Histórica

Bajo la premisa declarada por la Unesco, en la que constituye a la educación como la base firme sobre la cual se ha de edificar el progreso económico y social de un país (Martínez Boom, Noguera R. y Castro, 1988), en Colombia la Educación se concibe …

Una Mirada Histórica de las Medidas de Probabilidad Reales desde la Investigación Documental

Esta obra está dirigida a investigadores, docentes y estudiantes interesados en incursionar o en acrecentar sus conocimientos sobre el tópico de probabilidad, tema necesario para desarrollar procesos de investigación en el campo de las ciencias …

Errores sistemáticos en el uso del transportador

El error en la adquisición del conocimiento en el aula de clase es una oportunidad de aprendizaje para el estudiante y para el maestro. Es por ello que el docente debe implementar estrategias didácticas que permitan superar los obstáculos que emergen …

Estudio de las cónicas en algunas métricas: propuesta para el desarrollo del pensamiento espacial

Las cónicas son trabajadas esencialmente desde su representación en la métrica Usual (euclidiana) dejando de lado las diferentes representaciones que se pueden obtener al utilizar otras formas de medida; el objetivo principal de este artículo fue …

Análisis a la educación rural en el departamento de Boyacá, Colombia, en el lapso entre 2011 y 2019

En esta investigación se presenta un panorama de la educación en zonas urbanas y rurales del departamento de Boyacá, Colombia, con el objetivo de analizar el comportamiento de las matrículas de las zonas rurales frente a las zonas urbanas del …

Propuesta metodológica para analizar y comparar los resultados en pruebas de estado en las áreas de matemáticas y lenguaje

El análisis de desempeño en las diferentes áreas de conocimiento, a nivel de educación básica y media, posibilitan a los profesores e instituciones a comprender dificultades y fortalezas que presentan los estudiantes en la consecución de sus logros …

El conocimiento didáctico del contenido sobre probabilidad en profesores de matemáticas de la educación básica secundaria colombiana

Este artículo explora el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de maestros que enseñan el tema de probabilidad en la educación básica secundaria colombiana. La metodología fue cualitativa centrada en un análisis de contenido sobre la …

Eficacia de un programa lúdico sobre las capacidades motoras en niños colombianos: un estudio piloto

Este artículo informa sobre la eficacia de un programa lúdico sobre las capacidades motoras en 68 niños colombianos de segunda infancia. La metodología fue cuantitativa con diseño cuasi-experimental; la información fue recogida usando el test …

Una introducción concisa a la inferencia estadística

Este libro es una introducción práctica a la inferencia estadística, con abundancia y variedad de ejemplos reales y simulados que le permitirán a quien lee usar fácilmente los conceptos aprendidos. Los ejemplos que requieren cálculos numéricos son …

Aconteceres en el aula de matemáticas

Este libro presenta los resultados del trabajo de un semillero de investigación, apoyado en procesos colaborativos entre docentes y estudiantes de matemáticas. Muestra de forma creativa la teoría y la práctica, tanto de la matemática como de la …