GAMMA

Last updated on 2024-03-08

GAMMA

	Lider

	Ana Emilce Jimenez

Yolima Ayala	Nubia Y. Gómez	Julieth Rodriguez

	Luis A. Salcedo

Líneas de investigación

Análisis cienciométrico
Modelos paramétricos y no paramétricos
Educación estadística

El grupo de investigación está integrado por profesionales con alta formación y trayectoria académica e investigativa, comprometidos con fortalecer el pensamiento y la cultura estadística a través de proyectos de investigación en la línea de producción de conocimiento estadístico o aplicación de ellos, que conlleven a la solución de problemas específicos en el ámbito regional o nacional. Cuenta con experiencia certificada en dirección y en asesoría de trabajos de grado a nivel de pregrado, maestría y doctorado de diversos programas, así como en realización de consultorías estadísticas a entidades públicas y privadas y en la ejecución de proyectos institucionales cofinanciados.

El grupo de Estadística Gamma, es un grupo avalado institucionalmente y se encuentra categorizado en Colciencias, cuenta con varios productos de nuevo conocimiento publicado en revistas indexadas y con productos de apropiación social del mismo, realizados en eventos nacionales e internacionales. A través de sus actividades propende por la conformación de redes de conocimiento en diferentes ámbitos y sectores.

Algunas de las áreas y campos de acción contenidos en las líneas de investigación del grupo son: Análisis multivariado, diseño de experimentos, muestreo, bioestadística, econometría, bioestadística, estadística no paramétrica, estadística descriptiva e inferencial, manejo de software estadístico, entre otros.

Research Groups

Publications

Nubia Y. Gómez, Rincón Báez, L., Sanabria Higuera, D. (2023). Criminología Verde una Disciplina Emergente. Revisión Bibliométrica (2000-2022). Ciencia En Desarrollo, 14(E), 10-13. doi:10.19053/uptc.01217488.v14.n3.2023.17422.

PDF Project DOI

Cuervo-López, J., Ana Emilce Jiménez (2022). Secuencia didáctica para la enseñanza de los conceptos introductorios a la probabilidad en básica secundaria. In: Serna E. (ed) Revolución Educativa en la Nueva Era Vol. II. Primera Edición. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación. ISBN: 978-628-95-1354-7. doi:10.5281/zenodo.7382033.

PDF Project DOI

Nubia Y. Gómez, Ayala Montoya, L.F., Gómez Velasco, N. S. (2022). Panoramas de producción y redes de colaboración científica. Indicadores y comparativos. Suramérica y otros países. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 24(39), 107-126. doi:10.19053/01227238.15690.

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Ballesteros Alfonso, A. L., Nubia Y. Gómez (2022). Desigualdad de resultados pruebas Saber-11 antes y durante la pandemia covid-19 (2014-2021). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 29(3), 1-23. doi:10.11600/rlcsnj.20.3.5189.

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Soto Arango, D. E., Mora García, J. P., Bernal Villate, S. L., Nubia Y. Gómez (2022). Pedagogías de la resiliencia y la construcción de una paz sostenible. Una mirada desde la Reforma de Córdoba. Tendencias actuales de las pedagogías de la alteridad. In: Soto Arango, D.E. et al. (eds) Culturas políticas y resiliencia en la educación. Editorial UPTC. ISBN: 978-958-660-643-1. doi:10.19053/9789586606424.

Gómez Velasco, N.S., Nubia Y. Gómez, Ortiz Padilla, M. (2021). El juego en la educación infantil y su incidencia para el desarrollo integral del niño. In: Serna E. (ed) Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. I. Cuarta Edición. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación. ISBN: 978-958-53-2787-0. doi:10.5281/zenodo.5708704.

PDF Project DOI

Saavedra Bautista, C.E., Luis A Salcedo, Suárez Páez, S.E. (2021). El profesor de educación en tecnología y su lucha por mantener su saber disciplinar vigente. Revista Boletín Redipe, 10(8), 199-218. doi:10.36260/rbr.v10i8.1400.

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Nubia Y. Gómez, Lima Jardilino, J.R., Pedraza Díaz, D.M. (2021). Scientific publications on education during the COVID-19 pandemic and International education policy guidelines. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 23(37). doi:10.19053/01227238.12670.

Nubia Y. Gómez, Gregorio Chaviano, O., Ballesteros Alfonso, A.L. (2021). Dinámicas de la producción científica colombiana en economía: un estudio bibliométrico en Scopus 2007 – 2019. Lecturas De Economía, 95, 277-309. doi:/10.17533/udea.le.n95a344139.

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Nubia Y. Gómez, Beltrán Castañeda, D.C. (2020). Pensamiento Aleatorio y Resolución de problemas Educación Básica Secundaria. Normativa Curricular. Una Mirada Histórica. Revista Historia De La Educación Colombiana, 25(25), 199-222. doi:10.22267/rhec.202525.85.

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Ballesteros Alfonso, A.L., Nubia Y. Gómez (2020). Análisis a la educación rural en el departamento de Boyacá, Colombia, en el lapso entre 2011 y 2019. In: Serna E. (ed) Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. I. Tercera Edición. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación. ISBN: 978-958-52333-7-9. doi:10.5281/zenodo.4266554.

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Beltrán Castañeda, D.C., Nubia Y. Gómez (2020). Propuesta metodológica para analizar y comparar los resultados en pruebas de estado en las áreas de matemáticas y lenguaje. In: Serna E. (ed) Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II. Tercera Edición. Editorial Instituto Antioqueño de Investigación. ISBN: 978-958-52333-8-6. doi:10.5281/zenodo.4266566.

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Espindola, J. E., Nubia Y. Gómez, Luis A Salcedo (2020). Optimization of resource allocation process in networks of ground stations. Revista Espacios, 41(41), Art. 19. doi:10.48082/espacios-a20v41n41p19.

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Nubia Y. Gómez, Ana Emilce Jiménez, Julieth K. Rodriguez, Romero-Torres, M. (2020). Comparación de la eficiencia científica entre Colombia y México a través de indicadores relativos de producción y calidad científica. Revista Española de Documentación Científica, 43(2), e262. doi:10.3989/redc.2020.2.1644.

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Nubia Y. Gómez, Rodríguez, O.A., Bautista, A. F. (2020). Historia Y MEMORIA casi 10 años consolidando comunidad historiográfica Una mirada desde la Bibliometría. Historia Y MEMORIA, 20, 209-247. doi:10.19053/20275137.n20.2020.9558.

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Infante H., Albesiano, S., Arrieta, L., Nubia Y. Gómez (2018). Caracterización morfológica de variedades de Chenopodium quinoa cultivadas en el departamento de Boyacá, Colombia. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 21(2), 329-339. doi:10.31910/rudca.v21.n2.2018.977.

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Torres-Merchan, N.Y., Luis A Salcedo, Becerra-Niño, A., Valderrama, W. (2018). Fuentes de conocimiento en la identificación y preferencias de fauna en niñez de contextos rurales y urbanos. Revista Electrónica Educare, 22(3), 1-17. doi:10.15359/ree.22-3.4.

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Nubia Y. Gómez, Soto Arango, D.E., Lima Jardilino, J.R. (2018). Políticas y medición en ciencia y tecnología en la universidad colombiana 1992-2014. Editorial UPTC. ISBN: 978-958-660-299-0.

Ana Emilce Jiménez, Nubia Y. Gómez, Yolima Ayala, Guerrero, S. C (2018). Estudio de la colaboración en publicaciones científicas Facultad de Ciencias-UPTC 2002-2014. Saber, Ciencia y Libertad, 13(1), 304–318. doi:10.18041/2382-3240/saber.2018v13n1.2084.

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Julieth K. Rodriguez, Nubia Y. Gómez (2017). Redes de coautoría como herramienta de evaluación de la producción científica de los grupos de investigación. Revista General De Información Y Documentación, 27(2), 279-297. doi:10.5209/RGID.58204.

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Julieth K. Rodriguez, Nubia Y. Gómez, Herrera Martínez, J. (2017). Técnicas bibliométricas en dinámicas de producción científica en grupos de investigación Caso de estudio: Biología-UPTC. Revista Lasallista de Investigación, 14(2), 73-82. doi:10.22507/rli.v14n2a7.

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Yolima Ayala (2017). Análisis descriptivo de los resultados de las pruebas Sabre Pro en la UPTC del periodo 2012-2015. Pensamiento y Acción, 22, 59-77.

Dueñas Quintero, D.M., Vera López, E., Camargo Gómez, Y.A., Nubia Y. Gómez, Ana Emilce Jiménez, Álvarez J.L., Julieth K. Rodriguez, Uriza Suárez, M.J. (2017). Indicadores de Ciencia Tecnología e Innovación Boyacá 2016. Editorial UPTC. ISBN: 978-958-660-253-2.

Nieto-Súa, D. L., Nubia Y. Gómez, Eslava, S. (2016). Significado psicológico del concepto investigación en investigadores. Diversitas, 12(1), 109-121. doi:10.15332/10.15332/s1794-9998.2016.0001.08.

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Nubia Y. Gómez, Ana Emilce Jiménez (2015). La estadística como apoyo en los proyectos de investigación universidad-comunidad. Reflexiones de una experiencia con semilleros de investigación. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 7(1), 27-34. doi:10.22335/rlct.v7i1.210.

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Saavedra Bautista, C.E., Luis A Salcedo (2015). Rendimiento académico en función del estilo de aprender en estudiantes universitarios. Miradas, 1(13), 55-67. doi:10.22517/25393812.12121.

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Nubia Y. Gómez, Julieth K. Rodriguez (2014). Análisis de la producción científica matemática en Colombia: base web of knowledge 2001-2012. Bistua: Revista de la Facultad de Ciencias Básicas, 12(2), 70-84.

Nubia Y. Gómez, Ana Emilce Jiménez, Guerrero, S.C., Yolima Ayala (2014). Análisis de la producción científica colombiana en química: base de datos wok 2001-2012. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 6(1), 108-115. doi:10.22335/rlct.v6i1.125.

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Nubia Y. Gómez, Pardo Cuervo, O.H. (2011). Modelamiento Gamma en el Análisis de Solubilidad en Agua de Películas de Almidón Modificado. Ciencia en Desarrollo, 3(2), 179-192.

Yolima Ayala, Melo, O.O. (2007). Estimación de Datos Faltantes en Medidas Repetidas con Respuesta Binaria. Revista Colombiana de Estadística, 30(2), 265-285.