El Encuentro de la Mujer Upetecista: Caminando por la Educación, Ciencia y Sociedad tiene como finalidad proporcionar un espacio inclusivo y colaborativo que reúna a las mujeres científicas de pregrado, posgrado, graduadas, profesoras y miembros de la comunidad UPTC, tanto a nivel nacional como internacional, para fomentar el intercambio de experiencias, conocimientos y perspectivas, así como fortalecer la red de intercambio entre las mujeres vinculadas a la UPTC, con el objetivo de impulsar el avance de la educación, la ciencia y la sociedad desde una perspectiva de equidad de género.
Inscríbase en el siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/1ISz77C4uO7U3XSp5NLDQq0xavUlII8uDSzf5haw9ldI/viewform?edit_requested=true Lugar Hora Actividad Audirorio Laboratorios nuevos 08:00am - 09:30am Feria: Exposición de materiales y juegos matemáticos. Rally para reconocimiento de grupos de investigación. 09:30am - 09:45am Break. 09:45am - 10:00am Acto inaugural. 10:00am - 11:00am Conferencia Central Inteligencia Artificial : Desde el presente hacia el futuro. Conferencistas: Andrés Felipe Flórez Olivera Nicolás Castillo Ojeda 11:00am - 11:30am Conferencia: Formación para la investigación – semilleros de investigación.
Han iniciado kos Círculos Matemáticos 2024 con pa participación de 21 estudiantes de los siguientes colegios: Colegio Los Ángeles Colegio de Boyacá Colegio Nueva Granada American School Saint Frances Colegio El Rosario Centro Pedagógico Mandala INEM ‘Carlos Arturo Torres’ Escuela Normal Superior Santiago de Tunja Colegio Gimnasio Gran Colombiano Colegio El Sagrado Corazón de Jesús Institución Educativa Manuel Antonio Flores Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón Institución Educativa Técnica La Libertad.
Conferencista: Mónica Alejandra Velasco Segura. Estudiante de Matemáticas, UPTC Fecha: Miércoles 24 de Abril de 2024, 2:00 p.m. Lugar: C-119 Resumen: Leonardo de Pisa, o Fibonacci, no solo fue un pionero en la introducción de los números indo-arábigos en Europa, sino también un visionario cuyos descubrimientos sobre la secuencia de Fibonacci y el número áureo han dejado una marca indeleble en la historia de las matemáticas y en nuestra comprensión de la belleza y la armonía en la naturaleza.
Conferencista: Ana Yeraldin González Pinilla. Estudiante de Matemáticas, UPTC Fecha: Miércoles 24 de Abril de 2024, 3:00 p.m. Lugar: C-119 Resumen: Cuando se estudian los espacios vectoriales, los primeros espacios de interés en topología por sus propiedades son los espacios con producto interno. Estos espacios se comportan tan bien, que existe un criterio bastante conocido, que indica que todo espacio vectorial con producto interno induce una norma y además, es posible saber cuando una norma es inducida por un producto interno únicamente probando que dicha norma cumple la ley del paralelogramo.
Conferencista: Paula Yamile Quintero Rodríguez. Estudiante Escuela de Matemáticas, UPTC Fecha: Miércoles 17 de Abril de 2024, 2:00 p.m. Lugar: C-119 Resumen: La ley de reciprocidad cuadrática, enunciada por Euler en 1759 y demostrada por Gauss en 1796, es uno de los resultados más útiles e importantes en la teoría de números. En esta charla se expondrá el recorrido realizado por destacados matemáticos para el descubrimiento de este teorema, así como la demostración más conocida que se encuentra comúnmente en libros de teoría de números.
Conferencista: Juan Carlos Juajibioy. Profesor Escuela de Matemáticas, UPTC Fecha: Miércoles 17 de Abril de 2024, 3:00 p.m. Lugar: C-119 Resumen: In recent years, scalar conservation laws with nonlocal flux have been studied, considering the numerical results obtained in the works of P. Amorin (SIAM M2AN, 2015) and S. Blandin, P. Goatin (Numer. Math (2015). These class of first order nonliner equations offer a wide range of physical applications, and, since the standard theory known from local conservation laws often fails in this setting, there is a strong need to develop new mathematical tools and methods the nonlocal behavior.
Conferencista: Alejandra Salamanca Russi. Estudiante graduado. Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Fecha: Miércoles 10 de Abril de 2024, 2:00 p.m. Lugar: C-119 Resumen: Una foliación holomorfa en $\mathbb{R}^p$, de dimensión $k$, intituivamente, puede ser vista como una descomposición del espacio en subvariedades suaves de dimensión $k$, llamadas “hojas”. Descomponer el espacio, de tal manera, es útil para describir propiedades globales de objetos geométricos. Sin embargo, la investigación en foliaciones complejas está concentrada en el estudio local de sus singularidades.
Inscripciones: https://forms.gle/zRerEqoNQJU8R2DaA
Inscripciones: https://forms.gle/zRerEqoNQJU8R2DaA
Fue un gusto contar con su presencia o de forma virtual en el II Encuentro de Egresados Matemáticas UPTC 2022, agradecemos inmensamente haber dedicado un espacio de su ocupada vida para compartir con el programa de matemáticas sus experiencias, un momento académico y un ratico de esparcimiento. Es para nosotros un placer contar con ustedes en los procesos académicos, investigativos y de acreditación del programa de Matemáticos. Esperamos que la hayan pasado a gusto, y si es posible aspiramos contar con ustedes en el III Encuentro de Egresados Matemáticas UPTC 2023.
Estimados egresados, reciban un fraternal saludo en nombre del Programa de Matemáticas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Queremos invitarlos al II Encuentro de Egresados del Programa de Matemáticas, con el fin de interactuar con ustedes, que nos cuenten sus vivencias, sus logros o dificultades en el campo laboral, académico y su accionar como profesional en las bellas áreas de la Matemática. Su presencia es muy importante; por ello, les solicitamos muy amablemente confirmen su asistencia al Encuentro al correo de la escuela matematicas.
Estudiante Título Director Hernán Camilo Pedreros Castelblanco Una introducción a la convergencia puntual de las series de Fourier en algunos espacios Juan C. Juajibioy Juan Sebastian Herrera Ibañe Introducción a la medida de Hausdorff Juan C. Juajibioy Martha Katherine Fonseca Morales Estudio del buen plantamiento de un problema de Cauchy asociado a una ecuación de Schrödinger no lineal Richard A.
Estudiante Título Director Zuly Lisley González Niño Un estudio de la existencia de soluciones débiles a las ecuaciones de Navier-Stokes homogéneas para fluidos incomprensibles en $\mathbb{R}^3$ Julio A. Montero Jonhatan Castillo Barajas Una introducción a los espacios $l_p$ y $L_p([0,1])$, $0<p<1$ Juan C. Juajibioy Martha Cecilia Barrera Buitrago Una approximación a la visión computacional usando herramientas algebraicas Julio A. Montero Lizzeth Paola Bañez Rojas Principio local-global y teorema de Hasse-Minkowski Oscar F.
Estudiante Título Director Juan Sebastian Paipa Pérez Sobre una conjetura ABC y algunas de sus aplicaciones Oscar Casas Angie Tatiana Fuentes Hernandez Introducción a las sucesiones y series de funciones Alvaro Calvache Angie Dayanna Murillo Acuña Teorema del rango constante en variedades Juan Carlos Juajibioy Andrea Liliana Rodriguez Guauque Teorema de Gelfand–Naimark: $C^*$-álgebras conmutativas Julio A. Montero Julian Felipe Lizarazo Gomez Bifurcación y caos sobre el mapeo logístico Rafael Álvarez Pedro José Albarracín Vargas Extensiones pbw toricdas sobre anillos zip debiles Héctor J.
Han iniciado kos Círculos Matemáticos 2024 con pa participación de 21 estudiantes de los siguientes colegios: Colegio Los Ángeles Colegio de Boyacá Colegio Nueva Granada American School Saint Frances Colegio El Rosario Centro Pedagógico Mandala INEM ‘Carlos Arturo Torres’ Escuela Normal Superior Santiago de Tunja Colegio Gimnasio Gran Colombiano Colegio El Sagrado Corazón de Jesús Institución Educativa Manuel Antonio Flores Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón Institución Educativa Técnica La Libertad.
La Sociedad Colombiana de Matemáticas (SCM), en asocio con algunas universidades del país, creó este espacio, Círculos Matemáticos Colombia, para ofrecer un aspecto divertido y profundo del quehacer matemático, a estudiantes que están a punto de tomar su decisión vocacional, como una forma de orientar su futuro profesional. Los Círculos Matemáticos constan de 8 sesiones que se realizarán durante semanas consecutivas, exceptuando la semana de receso de cada colegio y universidad.
20 jóvenes de los grados noveno, décimo y once de diferentes instituciones educativas de Tunja y Villapinzón, participaron en los Círculos Matemáticos Colombia 2023 - Uptc. Comunicado oficial
La Escuela de Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Uptc) sede Tunja, por medio del proyecto de extensión Olimpiadas Matemáticas, espera generar un espacio en el cual se pueda estimular el estudio de las matemáticas, promover el fortalecimiento de un pensamiento crítico y un espíritu científico en los jóvenes, así como al desarrollo de habilidades y destrezas que les permitirá seguir mejorando su desempeño en los ámbitos social, académico y familiar; además, afianzar la relación entre la Uptc y la comunidad estudiantil de educación básica y media de Boyacá.
Las fechas de las pruebas en las diferentes fases puede variar. En tal sentido, se informará con antelación algún tipo de modificación, por lo que agradecemos su comprensión y flexibilidad al respecto.
El evento estará conformado por tres fases, las cuales son eliminatorias. Las dos primeras serán virtuales y la final será presencial. A los estudiantes inscritos se les realizará una capacitación previamente sobre la estructura y la metodología de la prueba.
Es indispensable y responsabilidad de los participantes e instituciones educativas contar con conexión a internet y equipo para la realización de las dos primeras pruebas tales como: celular, tablet o computador. El comité organizador no se hace responsable por problemas de conectividad.
Las fechas y horarios de las pruebas asignadas a cada estudiante son inmodificables. Además, la metodología de las fases puede variar. En tal sentido, se informará con antelación algún tipo de modificación, por lo que agradecemos su comprensión y flexibilidad al respecto.
Cada una de las fases será valorada por un comité evaluador seleccionado por la escuela de Matemáticas y Estadística de la UPTC Tunja y los resultados serán enviados vía email a cada una de las instituciones participantes.
Contra los resultados emitidos por el comité evaluador no procede reclamo o recurso alguno.
La metodología de las fases puede variar dependiendo de las condiciones de salud pública, derivadas de la pandemia por COVID-19, al momento de su realización. En tal sentido, se informará con antelación algún tipo de modificación, por lo que agradecemos su comprensión y flexibilidad al respecto.
Cada una de las fases será valorada por un comité evaluador seleccionado por la Escuela de Matemáticas y Estadística de la UPTC Tunja y los resultados serán enviados vía email a cada una de las instituciones participantes.
Contra los resultados emitidos por el comité evaluador no procede reclamo o recurso alguno.
Se premiarán a los 3 mejores estudiantes de cada nivel que participaron en la fase final, es decir, un total de 9 ganadores. Los ganadores recibirán un diploma, una medalla y un regalo sorpresa. La información se publicará en la página oficial de las Olimpiadas Matemáticas y se enviará a los correos de cada uno de los profesores encargados y al correo personal de los estudiantes ganadores. La clausura y premiación se realizará en la semana de la investigación de la Uptc. Con anterioridad, se les informará a la fecha y hora de la clausura del evento.
El valor de inscripción por estudiante es diferente según la fecha de inscripción, los valores se especifican a continuación.
Con el fin de coordinar el buen desarrollo de la participación de la Institución Educativa en las OM23, en cada institución deberá existir un docente encargado (preferiblemente un profesor de matemáticas, al cual se le agradece de antemano la colaboración), el cual liderará todo el proceso de inscripción y participación de los estudiantes. Las instrucciones para la inscripción de los estudiantes son las siguientes:
El periodo de inscripción inicia el 1 de marzo y finaliza el 17 de abril de 2023, después de esta fecha límite no se harán inclusiones ni cambios en los datos de registro. El comité organizador no se hace responsable si la inscripción de algún participante no se realiza de forma correcta por suministro de datos erróneos en el formulario de inscripción. Además, no se aceptan inscripciones individuales, el docente encargado de la Institución Educativa o Colegio es quien inscribe los estudiantes y realiza el pago.
Si tiene alguna pregunta o sugerencia se puede comunicar por los siguientes medios:
Escuela de Matemáticas y Estadística UPTC Tunja
Correo electrónico:
olimpiadas.matematicas@uptc.edu.co
Teléfono: (8) 7405626 Ext.: 2441 – 2442
WhatsApp: 3164162933
https://matematicas.netlify.app/tags/olimpiadas/
La Escuela de Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Uptc) sede Tunja, por medio del proyecto de extensión Olimpiadas Matemáticas, espera generar un espacio en el cual se pueda estimular el estudio de las matemáticas, promover el fortalecimiento de un pensamiento crítico y un espíritu científico en los jóvenes, así como al desarrollo de habilidades y destrezas que les permitirá seguir mejorando su desempeño en los ámbitos social, académico y familiar; además, afianzar la relación entre la Uptc y la comunidad estudiantil de educación básica y media de Boyacá.
El día de hoy se está realizando la fase final de las Olimpiadas Matemáticas UPTC 2022. Este es el siguiente enlace se puede encontrar el cubrimiento dado en facebook.
Mayores informes:
Página web: https://matematicas.netlify.app/#olimpiadas
Correo electrócnico: olimpiadas.matematicas@gmail.com
WhatsApp 3164162933
El Comité Organizador de las Olimpiadas Matemáticas UPTC 2022 agradece la participación de los 862 estudiantes, sus familias, las instituciones educativas y especialmente, a los profesores de cada institución que lideran el proceso para la participación de los estudiantes. Resultados En la Fase Selectiva o segunda fase de las OM22, permanecían 388 estudiantes. De estos, 365 tomaron la prueba conformada por diez (10) problemas de selección múltiple con única respuesta en la plataforma Moodle de la UPTC.
Página oficial del programa de Matemáticas
Área Disciplinar y de Profundización: Nelsy R. González Gutiérrez
Área Interdisciplinar:
Manuel Andrés Novoa
Laura Daniela Rincón
Martha Isabel Medina García